3-12岁儿童核心能力课程(版权号:国作登字-2014-A-00136993)
根据儿童核心能力金字塔理论体系(版权号:国作登字-2014-A-00134337)为依据研发
遵循脑科学、心理学、神经心理学,儿童平衡发展论,教育学等研究成果,与教育实践相结合
融合儿童感觉统合训练,情商与智商发展并重,强调儿童策略与创造力的发展
充分开发儿童少年潜能,成为3-12岁儿童“科学成长必修课”
孩子从日常生活中获得各种感觉系统的刺激,然后再把这些刺激信息的整合结果表现出来,因此,我们可以从孩子的日常生活表现判断出孩子是否感统失调。 感统失调实例:孩子讨厌刷牙、擦脸。 小杰今年3岁半上小班,最近妈妈被老师叫到了幼儿园谈话,因为孩子午餐......【点击详情】
学习能力是人们学习、认知周围世界的能力,是人们最基本的也是最重要的社会生存能力。对儿童来说,学习能力不仅是儿童学会社会生存的能力,也是儿童学会社会生存的关键所在,这种能力将伴随着儿童的一生,成为学习、工作、生活的基本能力。 img data-ratio=0.......【点击详情】
孩子胆小害羞,很多家长以为是性格原因,一直任其发展,殊不知,孩子过度胆小,会严重影响孩子的健康成长。 过于胆小的危害 ▼ 1、过于胆小的孩子,更容易自卑甚至自闭。 2、过于胆小的孩子,由于不敢主动去和他人交流,往往缺少朋友。 3、过于胆小的孩子,......【点击详情】
很多父母疑惑:宝宝讲话不清楚、语言含糊和发音困难等相关问题,带孩子到大医院耳鼻喉专科检查,医生说听力正常,智力发育也无异常。老话常说贵人语迟,可现实真的是这样吗? 所谓的贵人语迟,其实是儿童语言发育迟缓,大部分是由孩子 感统失调 所导致的,是......【点击详情】
儿童的智力包括语言能力、想象力、注意力、记忆力、运动力、思维力、观察力等,这些能力与儿童的发展息息相关,所以感觉统合训练的过程是与智力开发一同进行。 这样可以提升儿童的整体素质,提高儿童解决各种实际问题的能力,使儿童更加客观地认识事物、更加......【点击详情】