3岁前是宝宝精细动作发展最为迅速的时期。宝宝精细动作的发展主要以手部动作为主，包括手掌握力的收放、手指的运用、拇指与其他手指配合、拇指与其他手指同时使用。

宝宝精细动作的发展是一个从整体到分化、从不随意到随意、从不准确到准确的连续发展过程。

具体发展进程如下：

• 1个月：两手握拳，刺激时宝宝会产生抓握反射。

• 2个月：两手依然呈握拳状态，有时也会张开，但仅仅是一种无意识的动作。

• 3个月：能将双手放到面前观看并玩弄自己的双手，出现企图抓握东西的动作。最初是无意识的抓握，逐渐地，宝宝把看到的东西与手的运动联系起来，产生有意识的抓握。

• 5个月：能在拇指的参与下随意抓握身边看到的东西了。

• 6～7个月：能在双手间有意识地准确传递物体。

• 8个月：能用拇指和其余四指相对，像把小钳子似的，学会用指尖取物，喜欢敲击物品。

• 9～10个月：能用拇指与食指拈取物体。尤其喜欢将小的颗粒放入瓶子里，倒出，再放入。

• 11～12个月：宝宝的两只手活动自如，能握笔涂鸦。

• 12个月以上：能摆稳积木2块以上，逐渐增多；能模仿画线、画几何图形等，画画由不随意画到随意画。

0～6个月宝宝精细动作的训练要点：主要以抓握为主；由先天的无意识反射训练转为有意识抓握训练；由满手抓发展为拇指与其他四指的对抓。

6～12个月宝宝精细动作的训练要点：这个阶段主要训练宝宝的手眼协调能力。可训练宝宝用手拍打、对敲、抓握、放开、扔下等动作，促进宝宝手部的小肌肉群的发育。

1～2岁宝宝精细动作的训练要点：训练宝宝玩比较复杂的玩具和游戏，在玩的过程中手的运用能力和认知水平并行提高。

2～3岁宝宝精细动作的训练要点：主要训练手部协调能力和控制能力。可为宝宝提供各种组合玩具，运用泥胶、拼图、图画、纸张等材料，通过手指画、撕揉纸团、面粉团等手工活动来丰富宝宝的感觉体验。

3岁以上宝宝精细动作的训练要点：在原来训练的基础上加大训练量，以达到强化训练的目的。

• 应考虑精细动作训练的有序性与计划性。

• 注重双手的同时训练，特别要加强左手的练习，促进脑的全面发展。

• 实现做与玩的结合，提高宝宝的综合素质。

• 早期的手部运动需要一定的运动量进行强化。

• 训练时要考虑每一个宝宝的精细动作发展的速度和活动方式。

如果宝宝的精细动作发育不良，请到正规的机构如全纳优童进行专业的测评，根据测评结果制定科学的训练计划，以免影响孩子一生的能力发展。