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儿童核心能力金字塔理论体系(版权所有 盗用必究)
核心能力基础
基础核心能力
基础核心能力
发展性核心能力
核心能力表现
基础核心能力
2014年获得国家版权局版权证书
(国作登字-2014-A-00136993)

3-12岁儿童核心能力课程(版权号:国作登字-2014-A-00136993)

根据儿童核心能力金字塔理论体系(版权号:国作登字-2014-A-00134337)为依据研发

遵循脑科学、心理学、神经心理学,儿童平衡发展论,教育学等研究成果,与教育实践相结合

融合儿童感觉统合训练,情商与智商发展并重,强调儿童策略与创造力的发展

充分开发儿童少年潜能,成为3-12岁儿童“科学成长必修课”

儿童核心能力金字塔理论体系(版权所有 盗用必究)
核心能力基础
基础核心能力
基础核心能力
发展性核心能力
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基础核心能力
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(国作登字-2014-A-00136993)

3-12岁儿童核心能力课程(版权号:国作登字-2014-A-00136993)

根据儿童核心能力金字塔理论体系(版权号:国作登字-2014-A-00134337)为依据研发

遵循脑科学、心理学、神经心理学,儿童平衡发展论,教育学等研究成果,与教育实践相结合

融合儿童感觉统合训练,情商与智商发展并重,强调儿童策略与创造力的发展

充分开发儿童少年潜能,成为3-12岁儿童“科学成长必修课”

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衡水全纳提供0-3岁婴幼儿能力培养,以及3-12岁学习能力训练

 

 

                                                                                                                                                                                                                                               

什么是儿童的核心能力呢,儿童核心能力,是每个儿童在生活、学习和成长过程中,必须具备的能力,也称一般性能力,是多项能力的集合,是掌握知识、技能和实现社会价值的必要条件和基础。

“儿童核心能力金字塔”是依据儿童身心健康发展规律,以及能力发展的关键期,培养儿童坚实的能力基础和能力应用,它解释了儿童能力培养的三大核心问题:

第一个问题是能力培养的关键要素是什么;

第二个问题是能力培养的关键时期如何把握;

第三个问题是不同能力培养的相互影响和重要性等;

                                                                                                                                                                                                                                 

 

 

 

“儿童核心能力金字塔”把影响孩子未来发展的能力要素,用金字塔的形式体现出来,按照“核心能力的基础”“基础性的核心能力”“发展性核心能力”以及“核心能力的外在表现”分成四组,组合起来成为一个“金字塔”。

最底层的基本要素是:感觉统合的能力和左右脑的均衡发展

第二层是多元情操智能和多元认知智能

第三层是策略和创造的智能

最上面也就是金字塔的塔尖是能力的应用暨外在表现,主要是指孩子知识,语言、行为的外在表现