3-12岁儿童核心能力课程（版权号：国作登字-2014-A-00136993）
根据儿童核心能力金字塔理论体系（版权号：国作登字-2014-A-00134337）为依据研发
遵循脑科学、心理学、神经心理学，儿童平衡发展论，教育学等研究成果，与教育实践相结合
融合儿童感觉统合训练，情商与智商发展并重，强调儿童策略与创造力的发展
充分开发儿童少年潜能，成为3-12岁儿童“科学成长必修课”
优童教育暖人心，家长感恩送锦旗（十）
近日,夏天小朋友和他的家长带着“精心教导传技能，爱心无疆感师恩”的锦旗，阳阳小朋友带着“耐心细心关心，启蒙之路暖心”的锦旗，来到全纳优童济南文东校区，以表达对毕嘉美老师的感激之情，和对全纳优童的赞誉和认可。
夏天的成长记录夏天（小名）在全纳优童训练三个多月了。刚来全纳优童的时候，夏天脾气暴躁，遇到困难有情绪就哭；语言表达能力弱，吐字不清晰。通过专业测评师的测评，为夏天制定了个性化的训练方案和家庭指导方案。夏天通过三个多月的训练，语言表达能力和情绪控制能力有很大改善，现在说话的字清晰度有了很大进步，老师说完话也能理解了，能很好配合老师。
老师很开心看到你的进步，希望你越来越好，继续加油！
阳阳的成长记录
阳阳（小名）来全纳优童三个多月了。刚来全纳优童的时候对环境不适应，进门就哭，不爱说话，叫名字也没反应。通过专业测评师的测评，为阳阳制定了个性化的训练方案和家庭指导方案。经过训练，阳阳开始自己进教室，也不哭闹了。现在指令感特别好，一些抽象的指令也能理解。三个月的时间有那么大的进步，老师替你开心，继续加油。
金杯银杯，不如客户的口碑；
再苦再累，孩子进步家长满意就是我们最大的欣慰。
全纳优童的每一名老师始终秉承着“严谨笃学、与时俱进”的态度，不断学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习新的方法来提升自己的业务水平，竭诚为每一名孩子提供最科学、最优质、最专业的教学和服务，用我们的爱心、责任心、细心、耐心、恒心、同心，唤醒蕴藏在孩子自身的各种潜能，赋予孩子选择未来的核心能力，让落后的孩子变优秀，让优秀的孩子更卓越！
