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儿童核心能力金字塔理论体系(版权所有 盗用必究)
核心能力基础
基础核心能力
基础核心能力
发展性核心能力
核心能力表现
基础核心能力
2014年获得国家版权局版权证书
(国作登字-2014-A-00136993)

3-12岁儿童核心能力课程(版权号:国作登字-2014-A-00136993)

根据儿童核心能力金字塔理论体系(版权号:国作登字-2014-A-00134337)为依据研发

遵循脑科学、心理学、神经心理学,儿童平衡发展论,教育学等研究成果,与教育实践相结合

融合儿童感觉统合训练,情商与智商发展并重,强调儿童策略与创造力的发展

充分开发儿童少年潜能,成为3-12岁儿童“科学成长必修课”

儿童核心能力金字塔理论体系(版权所有 盗用必究)
核心能力基础
基础核心能力
基础核心能力
发展性核心能力
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(国作登字-2014-A-00136993)

3-12岁儿童核心能力课程(版权号:国作登字-2014-A-00136993)

根据儿童核心能力金字塔理论体系(版权号:国作登字-2014-A-00134337)为依据研发

遵循脑科学、心理学、神经心理学,儿童平衡发展论,教育学等研究成果,与教育实践相结合

融合儿童感觉统合训练,情商与智商发展并重,强调儿童策略与创造力的发展

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全纳优童师资教研会 || 严谨笃学,与时俱进
浏览: 发布日期:2020-01-16
一个好老师,就是一种好教育。每个优童人背后都深入秉承着全纳优童“每个孩子都是特殊的个体,适合孩子个性化的教育才是最好的教育”的教学教育理念。

开展教研活动,提高老师的学科素养、教学技能、教学组织能力、教学创新精神,是全纳优童教师队伍建设的重中之重。学校日日有研课,周周有教研,月月有培训,时刻提升老师的专业知识及实操授课水平,打造高端教学品质。
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今天的教研会,进行了一场专业知识的考试,考核老师们的感统理论和教学知识。老师们凭借着扎实的基本功及稳健的发挥,都取得了优异的成绩。

全纳优童的每一名老师始终秉承着“严谨笃学、与时俱进”的态度,不断学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习新的教学方法来提升自己的业务水平,竭诚为每一名孩子提供最科学、最优质、最专业的教学和服务,用爱心、责任心、细心、耐心、恒心、同心,唤醒蕴藏在孩子自身的各种潜能,赋予孩子选择未来的核心能力,让落后的孩子变优秀,让优秀的孩子更卓越!