3-12岁儿童核心能力课程(版权号:国作登字-2014-A-00136993)
根据儿童核心能力金字塔理论体系(版权号:国作登字-2014-A-00134337)为依据研发
遵循脑科学、心理学、神经心理学,儿童平衡发展论,教育学等研究成果,与教育实践相结合
融合儿童感觉统合训练,情商与智商发展并重,强调儿童策略与创造力的发展
充分开发儿童少年潜能,成为3-12岁儿童“科学成长必修课”
影响孩子一生的感觉统合能力! ◆ “感统失调”——城市儿童的新型“流感” ◆ 中国80%的3-12岁儿童都存在“感统失调” 据美国【斯坦福大学世界儿童成长研究项目小组】成果展示,世界各国的儿童存在不同程度感觉统合失调的比例还是较高的,而在“重灾区”之一的中国,大中城市孩子感统失调率已经高达80%,其中更有30%为重度感统失调! (1)孩子不爱理发,不爱洗脸,怕被触摸,胆小,黏人,怕黑...... (2) 注意力不集中,多动不安,任性,丢三落四,作业马虎...... (3)不会拍球,跳绳困难,身体协调性差,方向感差,怕旋转...... 诸如此类,众多问题困惑着家长和老师,这些都是感觉统合失调儿童的表现。 ●感觉统合是一切智慧的基础,只有培养均衡灵动的感统能力,孩子才具备最核心的竞争力! ●感统失调对孩子身体智能、学习能力、心理素质、人际交往、自信心、生活自理等有着严重的危害! ●感统训练的目的是让孩子不因老师的风格、授课的内容和授课的形式改变而改变,当感觉统合能力强的时候,孩子的学习适应性就好,学习速度就快,学习效率就高!